Category / News

عودة اللاجئين السوريين: بين الآمال المعلقة وضبابية المستقبل

عودة اللاجئين السوريين: بين الآمال المعلقة وضبابية المستقبل أ.د ماريز يونس  أستاذة علم الاجتماع في الجامعة اللبنانية في ظل التحولات الجذرية التي تشهدها سوريا، تبرز قضية عودة اللاجئين السوريين كإحدى أكثر القضايا تعقيداً وإلحاحاً. وفقاً لمفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين (UNHCR)، هناك أكثر من 5.5 مليون لاجئ في الخارج. وبينما تبدو العودة حلمًا يراود الكثيرين، […]

READ MORE

تكريم مبادرة شبكة “إيناس” كمنصة للتضامن العربي الأكاديمي والإعلامي في مدينة وهران الجزائرية

من وهران إلى لبنان: تكريم مبادرة شبكة “إيناس” كمنصة للتضامن العربي الأكاديمي والإعلامي في مدينة وهران الجزائرية، اجتمع نخبة من الأكاديميين في مركز البحث في الأنثروبولوجيا الثقافية والاجتماعية (كراسك) لتكريم وتثمين مبادرة “قوتنا بوحدتنا”، التي أطلقتها الشبكة الدولية لدراسة المجتمعات العربية استجابة للحرب الإسرائيلية الوحشية على لبنان. جاء هذا اللقاء ليؤكد أن التضامن الإنساني يتجاوز […]

READ MORE

تقرير الحلقة النقاشية الثالثة العرب وخطاب الضحية: لإعادة التفكير في البنية المعرفية

يسرنا مشاركتكم/ن التقرير العلمي التوليفي للحلقة النقاشية الأولى ” العرب وخطاب الضحية: لإعادة التفكير في البنية المعرفية ” من سلسلة “الحروب الجديدة: قراءات متقاطعة” التي نظمتها الشبكة الدولية لدراسة المجتمعات العربية. نظّمت الشبكة الدولية لدراسة المجتمعات العربية (إيناس) في 15 نوفمبر 2024 ثالث جلسات سلسلة النقاشات الدولية تحت عنوان “الحروب الجديدة: قراءات متقاطعة”. أثارت الحلقة […]

READ MORE

“العرب وخطاب الضحية لإعادة التفكير في البنية المعرفية”

يتجدد لقاؤنا مع سلسلة الحلقات النقاشية التي تنظمها الشبكة الدولية لدراسة المجتمعات العربية تحت عنوان “الحروب الجديدة: قراءات متقاطعة”   يوم الجمعة في ١5/١١/٢٠٢٤ مع الساعة السادسة مساء بتوقيت بيروت الرابعة بتوقيت غرينتش، مع الحلقة النقاشية الثالثة  بعنوان “العرب وخطاب الضحية لإعادة التفكير في البنية المعرفية” مرفقا الدعوة ولينك زوم. نرجو من الزملاء الراغبين بحضور […]

READ MORE

التقرير العلمي للحلقة النقاشية الثانية – الاعتداء على لبنان: ردود الفعل من المحلّي إلى العالمي

الشبكة الدولية لدراسة المجتمعات العربية (إيناس) مبادرة “قوتنا بوحدتنا“ الحروب الجديدة: قراءات متقاطعة التقرير العلمي للحلقة النقاشية الثانية الاعتداء على لبنان: ردود الفعل من المحلّي إلى العالمي نظّمت الشبكة الدولية لدراسة المجتمعات العربية (إيناس) في 01 نوفمبر 2024 ثاني جلسات سلسلة النقاشات الدولية تحت عنوان “الحروب الجديدة: قراءات متقاطعة”. أثارت  الحلقة النقاشية الثانية موضوع: الاعتداء […]

READ MORE

تقرير الحلقة النقاشية الأولى كيف أصبح المدنيون أدوات الحرب الإسرائيلية الجديدة

يسرنا مشاركتكم/ن التقرير العلمي التوليفي للحلقة النقاشية الأولى “كيف أصبح المدنيون أدوات الحروب الإسرائيلية الجديدة؟” من سلسلة “الحروب الجديدة: قراءات متقاطعة” التي نظمتها الشبكة الدولية لدراسة المجتمعات العربية يوم الجمعة في 25-10-2024. يتضمن التقرير خلاصات مكثفة لمداخلات المشاركين/ات من دول عربية وأجنبية مختلفة: ماريز يونس-لبنان: كيف نفهم لبنان اليوم؟ عبد الحميد العبيدي-تونس: مقدمة للحلقة عبد […]

READ MORE

المساهمة بورقة عمل موجزة ومكثفة تفاعلًا مع الأحداث الجارية في لبنان والمنطقة العربية والعالم

تفاعلًا مع الأحداث الجارية في لبنان والمنطقة العربية والعالم، تعمد الشبكة الدولية لدراسة المجتمعات العربية (إيناس) إلى إعداد ملف خاص حول الموضوع، وتدعوكم إلى المساهمة بورقة عمل موجزة ومكثفة ( 500 كلمة إلى 2000 كلمة كحد أقصى) حول إحدى مداخل الورقة المرجعية المرفقة أدناه.ترسل الملخصات، قبل يوم 24 أكتوبر 2024، إلى اللجنة العلمية المشرفة على […]

READ MORE

ورشة العمل التدريبية الاقليمية من (لبنان، الاردن، السودان، العراق) بعنوان “فن التفاوض وبناء التحالفات ومعايير الديمقراطية الداخلية للحزب السياسي”

تطال ورشة العمل فئات شبابية ناشطة من دول عربية متعددة، لبنان، الاردن، السودان، العراق وتمتد الى اربعة ايام متتالية بداية من ١٥ لغاية ١٨ سبتمبر. تهدف الورشة الى تشجيع الناشطين/ات الشباب وبناء قدراتهم في إضفاء قدر أعلى من التنظيم الى حركاتهم سواء بتشكيل أحزابهم الديمقراطية المدنية أو الانخراط في الأحزاب القائمة. كما تهدف الى تمكين […]

READ MORE

المؤتمر الدولي التربية على المواطنة في المناهج التربوية في البلدان العربية تونس، يومي 18-19 ابريل/نيسان 2024

أرضية المؤتمر  حظيت التربِية على المواطنة على اهتمام وافرٍ في المناهج التعليمية الحديثة، وحرصت البلدان العربية في سياساتها التربوية على إدخال قيم المواطنة في مناهجها التربوية، سيما قيم العدالة والمساواة بين المواطنين، احترام القانون، وقيم الانتماء والهوية الوطنية، فضلا عن إعداد التلاميذ لمكافحة أشكال التفرقة والتمييز، وتزويدهم بمجموعة من المعارف والقيم والمهارات لترسيخ الانتماء الوطني […]

READ MORE